Parler avec impact

Gratuit

*Taxes non-incluses

UGS : ND
Disponibilité : disponibles
Catégorie :
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Dates :

  • 22 et 28 septembre 2022 de 13h à 16h30 – Modules 1 et 2
  • 23 et 30 novembre 2022 de 13h à 16h30 – Modules 3 et 4
  • 8 et 15 février 2023 de 13h à 16h30 – Modules 1 et 2
  • 22 et 29 mars 2023 de 13h à 16h30 – Modules 3 et 4

Formateur: Dominique Lambert – Tribune expert
Format : Virtuel
Durée : 2 demi-journées de 3 h 30

MODULE 1 : PRISE DE PAROLE SANS STRESS ET COMMUNICATIONS PERCUTANTES [3,5 heures]

Résultat visé
À la fin de cette formation, le participant sera en mesure de :

  1. gérer son stress et s’exprimer avec confiance
  2. profiter des avantages du langage non verbal
  3. se révéler par une présence forte chaque fois lorsqu’il prendra la parole.

Cette formation vous permettra de :

  • reconnaître les manifestations du stress ;
  • acquérir différentes techniques de gestion du stress ;
  • connaître les conditions de réussite d’une prise de parole efficace ;
  • découvrir les secrets du langage non verbal pour captiver l’auditoire ;
  • renforcer votre présence en appliquant la Technique du coup d’œil MC, une technique de prise de parole performante ;
  • faciliter la connexion avec votre auditoire.

Méthodologie (30 % théorie, 70 % pratique)

  • Enregistrement du participant dans un contexte de discussion informelle.
  • Discussion sur les manifestations du stress et enseignement de techniques de gestion du stress.
  • Premier exercice filmé de prise de parole.
  • Enseignement des meilleures pratiques pour connecter avec l’auditoire grâce au langage non verbal.
  • Exercices d’intégration de la Technique du coup d’œil MC.
  • Enregistrement d’une prise de parole en appliquant la technique enseignée.
  • Visionnement des prestations des participants avec rétroaction.
  • Évaluation de la performance et identification des forces et des points d’amélioration.

MODULE 2 : STRUCTURE D’UNE PRÉSENTATION CONVAINCANTE (3,5 HEURES)

Résultat visé
À la fin de cette formation, le participant sera en mesure de :

  1. structurer son contenu de façon optimale et assurer la concision des messages ;
  2. illustrer concrètement des concepts abstraits ;
  3. susciter l’intérêt de l’auditoire du début à la fin par une présentation percutante.

Cette formation vous permettra de :

  • connaître les questions essentielles à vous poser, préalablement à la préparation de toute présentation ;
  • appliquer la méthode TACTICMC pour structurer votre présentation selon les meilleures pratiques ;
  • enrichir le contenu de votre présentation pour faciliter la rétention des messages ;
  • connaître les secrets pour commencer et terminer en force ;
  • livrer avec succès une présentation convaincante.

Méthodologie (30 % théorie, 70 % pratique)

  • Les participants seront invités à livrer une courte présentation professionnelle ou un extrait d’une présentation d’affaires;
  • Présentation des questions et des règles de structure essentielles pour bâtir une présentation puissante ;
  • Nous analyserons les présentations faites afin d’identifier les correctifs requis ;
  • Les participants reprendront leur présentation en appliquant les notions apprises.
  • Nous terminerons en visionnant les présentations finales permettra de constater l’impact des changements apportés grâce à la méthode TACTICMC.

MODULE 3 : PRÉSENTATIONS DYNAMIQUES AVEC POWERPOINT (3 HEURES)

Résultat visé
À la fin de cette formation, le participant saura comment :

  1. gagner du temps dans la préparation de son matériel visuel ;
  2. attirer rapidement l’attention de l’auditoire et la conserver ;
  3. éviter de surcharger ses diapositives ;
  4. livrer sa présentation PowerPoint avec dynamisme pour atteindre son objectif.

Cette formation vous permettra de :

  • Comprendre la fonction du matériel visuel et la raison de son utilisation ;
  • Sélectionner et produire du matériel visuel pertinent et efficace ;
  • Bâtir une présentation PowerPoint performante ;
  • Connaître les techniques et les règles de présentation du matériel visuel ;
  • Éviter les erreurs qui vous font perdre l’attention de votre auditoire.

Méthodologie (30 % théorie, 70 % pratique)

  • Confirmation des objectifs de la présentation PowerPoint ;
  • Enregistrement de la prestation du participant ;
  • Discussion autour des raisons qui ont guidé le choix du matériel visuel et l’effet obtenu ;
  • Explication des règles de sélection et des meilleures pratiques de présentation du matériel visuel.
  • Visionnement avec rétroaction immédiate de la présentation. Réflexion : et si c’était à refaire ?

MODULE 4 : COMMENT IMPROVISER AVEC BRIO ET RÉPONDRE AUX QUESTIONS SANS SE FAIRE PIÉGER (3 HEURES)

Clientèle cible : Gestionnaires ou professionnels qui participent à :

  • un débat
  • un panel
  • une table ronde
  • une conférence
  • un conseil d’administration

Résultat visé
À la fin de cette formation, le participant saura comment :

  1. organiser rapidement ses idées afin de participer facilement à une discussion ;
  2. intervenir promptement et s’exprimer avec clarté dans toutes les situations ;
  3. répondre judicieusement et éviter les pièges lors de la période questions.

Cette formation vous permettra de :

  • improviser rapidement une intervention avec brio ;
  • utiliser le langage non verbal de façon stratégique ;
  • préparer judicieusement une période de questions ;
  • détecter et éviter les pièges ;
  • voir au-delà de la question et d’identifier les besoins de l’auditoire ;
  • répondre avec concision afin d’être bien compris.

Méthodologie (20 % théorie, 80 % pratique)

  • Chaque participant devra livrer une présentation d’environ 5 minutes (préparée à l’avance) qui sera suivie d’une période de questions de l’auditoire et du formateur.
  • Nous profiterons de cet exercice pour expliquer comment bien préparer la période de questions et présenter les pièges à éviter et les meilleures pratiques à utiliser pour sortir gagnant de cet exercice.
  • Dans un deuxième temps, à l’aide d’exercices pratiques, nous donnerons les trucs pertinents pour réussir une prise de parole sans préparation préalable.
  • Les participants devront improviser des interventions sur des sujets d’actualité en organisant rapidement leurs idées pour intervenir dans la discussion ou participer au débat.